Frisættelse af beslutninger i organisationer kan give større hastighed, højere grad af innovation i organisationen og større grad af ejerskab for arbejdet, samt til de konkrete beslutninger. I denne artikel reflekterer vi over denne påstand, og om der er udfordringer ved overgangen mod mere decentrale beslutninger.
Read MoreNyt forskningsnotat fra Organisationer Gentænkt: Er selvledende organisationer for alle mennesker?
Videnproduktion - fra forvaltning til barn
Læs mere om hvordan Viborg Kommunes skoleafdeling har benyttet videproduktion, som led i at skabe sammenhæng fra forvaltningsniveau til børnene ude i klasselokalerne.
Read MoreProceskonsulentens 10 bud
Proceskonsulentens 10 Bud er en rekonstruktion af Søren Willert’s real-life erfaringer, dels som proceskonsulent, dels som træner (mesterlærer), supervisor og vejleder for et meget stort antal nybegyndere i faget. Disse er faringer er omsat til 10 grundprincipper for proceskonsulenthåndværket: En stribe one-liners, der forhåbentligt er nemme at huske, og som i bogen efterfølgende uddybes, diskuteres, eksemplificeres og oversættes til konkrete handleanvisninger: “Sådan hér kan det se ud i praksis”. Køb bogen her eller i landets boghandlere.
Read MoreArbejder din organisation med eller mod voksnes udvikling?
"If you come to recognise that ultimately an organisation will only go as far as it’s people will take it, then you need to start thinking about: how do I create a culture that will optimally support the ongoing development of all of our people? I think the most forward looking organisations are those that recognise that a good organisation in a certain way needs to be (..) a place for the learning of adults to support their development".
Prof. Robert Kegans tænkning inspirerer i disse år flere og flere af AGORAs samarbejdspartnere. Måske fordi vi i AGORA snakker om den så snart vi får mulighed herfor :-)
Se med i dette lille klip, hvor Kegan forklarer om hvordan organisationer er dannelsesarenaer for udvikling af selvstændighed, ansvarlighed, og selv-forfattende mindsets.
Hvordan bliver skoler videnproducerende?
I denne artikel kan du læse om hvordan Ørum skole har udviklet sig som videnproducerende skole siden 2016. Artiklen tager afsæt i en casebeskrivelse af Ørum skole og viser hvordan de har implementeret og vedholdt en videnproducerende arbejdsorganisering.
Read More